Docentes de primaria indígena diseñarán material didáctico en hñahñu

PACHUCA, 27 Oct (News Hidalgo).- Profesores de educación primaria indígena participaron en el Taller Interestatal para el Diseño de Materiales Didácticos en Lengua Hñahñu: “El Libro Cartonero”, cuyo propósito fue incentivar el diseño y producción de libros artesanales, escritos en lengua materna y elaborados con cartón y papel reciclado.

En dicha actividad, realizada en Pachuca, estuvieron presentes 60 docentes de primaria indígena provenientes de ocho estados del centro y sur del país donde se habla Hñahñu: Michoacán, Guanajuato, Puebla, Querétaro, Tlaxcala, Veracruz, Estado de México e Hidalgo.

Al respecto, el director de Educación Indígena de la SEPH, profesor Juan Lara Sánchez dijo que dicha actividad dio a los docentes elementos que fortalecerán el proceso de enseñanza-aprendizaje en primaria indígena, con prácticas educativas actualizadas y con pleno respeto al uso de la lengua Hñahñu, "de tal manera que las niñas y los niños reciban una educación con elementos culturales y lingüísticos de sus pueblos originarios, tal como lo ha instruido el secretario de Educación, profesor Joel Guerrero Juárez”.

Subrayó el hecho de que la Dirección General de Educación Indígena de la SEP federal haya escogido al estado de Hidalgo como sede de esta reunión interestatal, como un reconocimiento al trabajo que se desarrolla en la Entidad en materia de interculturalidad y con base en el Plan Estatal de Desarrollo 2011-2016, donde el Gobernador José Francisco Olvera Ruiz reconoce en todo lo que vale la composición multicultural de la sociedad hidalguense.

Cabe mencionar que un Libro Cartonero puede incluir relatos, monografías, biografías, leyes, usos y costumbres; así como leyendas, poesías, canciones, tradiciones y recetas de cocina tradicional.

Presente en las actividades de este Taller Interestatal, el director para el Desarrollo y Fortalecimiento de Lenguas de la Dirección General de Educación Indígena de la SEP federal, profesor Eleuterio Olarte Tiburcio manifestó que el objetivo de este taller es que los profesores cuenten con las herramientas necesarias para que elaboren libros cartoneros, respetando las formas en que se construye un discurso en Hñahñu.

El profesor Olarte Tiburcio indicó que mediante este tipo de talleres los maestros refuerzan sus conocimientos sobre la forma en que se elabora un libro; las partes que lo conforman: portada, portadilla, hoja legal, índice, presentación, introducción y contenido; así como la organización de los contenidos textuales y gráficos. Puntualizó que el Libro Cartonero motiva la participación de los niños con padres de familia y adultos mayores en torno a sus comunidades de origen y sus tradiciones.